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展技能 亮风采 促规范 ——张家口市第二幼儿园保育技能比赛纪实

2018-12-03 23:22 8

“幼儿园应做到保教并重,以保为先。”这是《幼儿园教育指导纲要》对保育工作的要求。为确保我园保育工作规范化、精细化、标准化,进一步提高教师的保育专业技能,提升教师队伍的整体素质,结合我园精细化管理的业务评比月活动,于11月20日上午,我园开展了保育技能比赛。本次比赛分为笔试、实际操作和班级日常物品整理三部分内容。

技能大赛,展现风采

比赛第一站——笔试环节

笔试是对教师专业知识的综合考察。保健医根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》及幼儿一日生活常规等内容编写试卷。试卷内容包括幼儿生长发育特点、日常卫生保健、幼儿一日生活常规及班级卫生消毒等。

20日上午9:00考试开始。保健医宣读考场纪律,由王筠主任和保健医监考计时。老师们认真作答,用自己的专业保育知识,为孩子们的健康成长保驾护航。

笔试结束后,保健医认真判卷、统分。

二、比赛第二站 ——实际操作

实际操作分为三部分:铺床单、叠被子和削苹果。每轮比赛分成三组,每组6人。由邢轶娟副园长、刘澍雨副园长等五位领导、老师组成评委小组进行评分。

铺床单

每位老师在规定的时间内完成任务,以床单平整无褶皱、速度快且质量好为标准。老师们动作娴熟,最快的仅用20秒完成。

看似简单的工作体现出老师的责任和扎实的基本功。就第一轮的比赛,郁园长指出了存在的问题,并强调了幼儿园“保教并重,以保为先”的重要性。

叠被子

一声“开始”,老师们认真地投入到比赛中。她们迅速把被子铺平,轻巧拍打几下,折出军被的棱角。活动在练一练、比一比、评一评的轻松氛围中进行。

叠被子是一种生活习惯,整齐的被褥反映的是一种素养、一种礼仪,二幼的礼仪教育体现在生活的点滴。

削苹果

这个环节不仅增加了整个比赛活动的趣味性,也检验了老师们平日的基本功。每天的水果都是老师用水果刀耐心削皮,然后分发给幼儿。孩子们吃的不单是水果,收获更多的是老师对他们的爱。削苹果以皮薄、皮不断、速度快、拼装美观为标准。老师们全力以赴亮出手中的“绝活”。

据调查,这些年轻美丽的姑娘们在来二幼之前大多数是从没拿过水果刀的,老师们在二幼陪伴着幼儿一起得到了成长。

对每一轮的比赛,五位评委严格按照评比标准予以量化打分,最后由统分小组汇总分数,公布最后的技能比赛结果。

前两轮的比赛结束,郁园长对老师们提出了更高的要求:教师是幼儿在园健康生活的保障者,除了对幼儿要有耐心、爱心、细心外,还必须有扎实的基本功、规范的操作技能,才能更好地为幼儿服务,今后的卫生保健保育工作要创新学习模式,不断提高保育保健质量。

比赛第三站——班级日常物品整理

班级日常物品整理摆放直接体现班级风貌。本轮比赛以检查的方式进行。查看班级整体卫生是否干净、整洁;班级物品是否分类、标记放置,物品的摆放是否有序、整齐。整洁有序的班级环境对幼儿养成良好的生活习惯是一种潜移默化的影响。

赛出成绩,提升自我

经过三轮的比赛,最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。园领导为本次获奖教师颁发荣誉证书。鼓励教师继续努力,在自我成长的路上不断前行。

获奖教师感言

通过此次比赛,帮助教师进一步明确了工作质量标准,促进了保育常规工作技能的提高,彰显了我园“保教结合、教养并重”的良好氛围,不仅为老师提供了一个展示自我的平台,更为老师之间相互学习、相互交流制造了一个良好机会。

卫生保健保育工作的有效开展,直接关系到幼儿的身心发展和健康成长。今后,我们将不断加强卫生保健保育实际操作薄弱环节的研讨,不断开拓创新,针对性地开展业务学习和实践活动,塑造一支有实力、有能力、有活力的教师队伍。以勤奋训练、精益求精的决心,以爱心至上、用心服务的标准照顾好每一位幼儿!

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