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自学电子技术必须遵循的学习规律

2018-09-24 12:06 16

我最热爱的事情就是和学生一起在电工电子协会学习电子技术,在学习过程中,我发现部分会员虽然努力,但由于学习方法不正确,违背了基本的学习规律,导致学习效率低下,学习效果不理想。下面我来提出几种正确的学习方法,以便同学们修正,同时希望对电子爱好者朋友有所帮助。

一、电子入门者应遵循“边学边做”的学习规律。

这里提到的电子入门者,指的是没有任何电子技术基础,刚接触电子技术的人员。这样的电子入门者应遵循“边学边做”,“在前,“”在后的学习规律学什么?学基础理论知识。做什么?做电子制作小产品。

”的目的是为了做,“”的目的是为了验证学到的理论知识,并将理论知识和实践经验进行梳理,内化成自己的专业知识体系。

比如刚加入电工电子协会的新会员,必须先学会电子产品制作必须的理论知识,包含元器件识别与检测、电烙铁使用及焊接方法、产品安装方法、产品调试技巧等理论知识。有了这些基础理论知识,再去焊接、制作产品,就能做到理论指导实践。成功的制作电子产品正好证明了自己学到的理论知识的可用性,成功的制作电子产品也会树立成就感和自豪感,能有效地培养专业兴趣。

二、电子深入者应遵循“边做边学”的学习规律。

这里提到的电子深入者,指的是有了一定的基础理论知识,掌握了一定的实践技能,但是还不全面,还不能运用电子技术设计电子产品的人员。这样的电子深入者应遵循“边做边学”,“在前,“”在后的学习规律。做什么?借助仿真软件、电子CAD软件设计电路原理图和PCB图,焊接、调试电子产品。学什么?学习设计电子产品需要用到的理论知识,需要什么才学什么,不需要的暂时不学。

”的目的是为了提高应用理论知识的能力,“”的目的是为了补充专业知识的漏洞,使得自己的专业知识更加全面、系统,确保攻克做的过程中遇到的知识点,进而强化、深化自己的知识体系。

比如电子设计小组的学员,可以以历年江西省省赛题目(2002年智力竞赛抢答器的设计与制作)为学习任务,直接参考书本上、互联网上的电路原理图等资料先“做”起来。也就是一开始就绘制智力竞赛抢答器电路原理图和PCB图,在绘制电路原理图的过程中发现有不懂的方面,就去专门学习相关的知识点,如二极管编码原理、4511显示译码原理、555振荡声响电路工作原理等。当把电路原理图和PCB图绘制完成后,更深的理论知识也就学会了。最后再开始焊接、制作电子成品,进一步强化、深化自己的知识体系。

用这样的方法把近十五年的赛题全部做一遍,电子设计能力自然就提高了。用同样的方法当然也可以学会单片机技术,嵌入式系统技术等电子前沿技术。

三、学习者应合理安排学习时间和学习内容。

虽然每个人的生物钟不一样,但是学习基本规律是一样的。早上和上午学习效率较高,适合看视频、看书等被动学习方式,不容易打瞌睡。下午和晚上学习效率较低,适合绘制电路原理图、PCB图,焊接电子产品,编写、调试程序等主动学习方式,这个时候安排动手操作的学习内容可以有效抵抗打瞌睡。当然晚上还可以写总结、梳理一天学习到的知识和积累的经验,有助于知识的积累。

学习过程中最大的敌人和问题

学习过程中最大的敌人就是遇到问题没有办法解决,这个学习障碍不清除,学习无法进行下去。建议大家一定要组团学习,比如加入电工电子协会、QQ群等。充分发挥电工电子协会、QQ群平台的作用,互帮互助,解决学习过程中遇到的问题,稳步推进学习进度。

学习过程中最大的问题就是碎片化学习,今天学这个,明天学那个,学到最后什么也没有学到。必须系统、全面有计划的学习,最重要的就是要坚持,坚持每天围绕你的学习目标学习相关的内容。

坚持学习的前提必须是学习目标明确,只有学习目标明确,才能坚持不懈学习,否则就是一句空话,难于持续。

有了明确的目标,必须制定具体的学习计划,这个计划必须要适合自己。在制定计划的时候,需要和小组成员(你的学习团队)多讨论,在学习的内容和学习进度上尽量保持一致,方便日后大家互帮互助。

总之,学习方法不对,事倍功半。学习方法正确,事半功倍。希望电子爱好者要用正确的方法学习,切忌蛮干、乱学,否则学习效率必然低下。

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